CODEX: Biblioteca accesible

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Profesionales de todas las bibliotecas UC asistieron a la actividad donde se destacó el trabajo y compromiso demostrado día a día con la comunidad universitaria.

Fabiola Araya, Analista de Información y Metadatos del Departamento de Procesamiento y Metadatos de Bibliotecas UC, obtuvo el primer lugar con su proyecto de “Kamishibai” infantil.

La publicación, que cuenta la historia de los monasterios de las carmelitas chilenas en sus 500 años de vida, fue donada por La Asociación de Carmelitas Descalzas de Chile.

Desde el lunes 25 al sábado 30 de junio se estará presentando la Exposición “Una ventana al mundo: 200 libros infantiles y juveniles que ilustran las palabras del Papa Francisco” en el Centro de Extensión de la UC, una colección de libros infantiles y juveniles seleccionados en torno a los valores del legado del Papa Francisco. Esta exhibición llega a Chile, luego de mostrarse el 2017 en la Feria de Bolonia (Bologna Children´s Book Fair), la más importante en cuanto a literatura infantil y juvenil a nivel mundial.  

En una ceremonia realizada el 11 de junio en la Biblioteca de Humanidades, el rector de la Universidad Católica, Ignacio Sánchez, junto a la directora del Centro de Estudios de Literatura Chilena (CELICH), de la Facultad de Letras, Macarena Areco, recibieron de manos del director de la Fundación Manuel Rojas, Jorge Guerra, y de la familia del escritor, encabezada por su hija Paz Rojas, el archivo del Premio Nacional de Literatura (1957). 

Una variedad de temas, perspectivas y estilos componen la escena de la ilustración nacional: desde íntimos relatos de la vida cotidiana, hasta narraciones épicas y fantasiosas. En Bibliotecas UC puedes encontrar varios títulos de autores nacionales que, sin duda, te sorprenderán por sus técnicas de dibujo y emocionarán con sus historias. Te dejamos a continuación con cuatro recomendaciones: 

 “Educación literaria, plan lector y lecturas complementarias: formas de pensar su evaluación” fue el tema del tercer taller para docentes y mediadores de lectura. 

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